Solicitud de envío de programas de materias optativas

De: Roxana Sánchez <roxanaceleste_sanchez@yahoo.com.ar>
Para: relaciones del trabajo <rtrab@sociales.uba.ar>
CC: Leandro David Oyarzo <oyarzoleandro@gmail.com>; Gisela Leone <gisela.leone@hotmail.com>; Diego Russo <dcrussos@yahoo.com>
Enviado: martes, 23 de octubre de 2012 14:28
Asunto: Solicitud de envío de programas 

Estimados,

Les solicitamos tengan a bien enviar los programas de aquellas materias optativas que quedaron pendientes de discusión. Puesto que la próxima Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular está programada para el viernes 26 de octubre, es preciso que dicha documentación se envíe con el debido tiempo a los consejeros, para poder analizarlas adecuadamente, antes del encuentro de la comisión.

A su vez, extendemos nuestra solicitud a aquellas materias que fueron aprobadas en la sesión del viernes pasado, puesto que como ya hemos dejado constancia, no hemos recibido ninguna documentación de las mismas. Estamos haciendo referencia a los programas propuestos por los profesores Roa, Recalde y Goren. 

Atentamente.

Consejeros Estudiantiles y Graduados de Democratización RT

Proyectos Presentados por DRT para la próxima Junta de Carrera

De acuerdo a la próxima reunión de Junta de Carrera programada para el próximo miércoles 23 de mayo a las 19 Hs, compartimos los proyectos presentados por nuestros consejeros.

Los mismos refieren a tres temas:

• Proyecto para la certificación de cursos de agrupaciones de estudiantes y graduados de la carrera de Relaciones del Trabajo
• Propuesta de fortalecimiento y articulación de la investigación social de estudiantes y graduados de la Carrera Relaciones del Trabajo
• Propuesta de apertura de debate sobre el Plan de Estudios de la carrera de Relaciones del Trabajo

Los dos primeros proyectos vienen siendo presentados desde el año 2010, sin tratamiento hasta el momento. 

Debido a los cambios en el contexto general y en la dinámica de relaciones del trabajo de los últimos años en nuestro país y a la falta de actualización de nuestro Plan de Estudios, creemos que es momento para comenzar el debate abierto y sistemático al respecto. En este sentido, el tercer proyecto presentado por nuestros consejeros refiere a la necesidad de comenzar con este debate.

Ver Proyectos presentados

Invitamos a toda la comunidad académica a apoyar nuestros proyectos este miércoles desde las 19 Hs en la oficina de la Dirección de la carrera, 1º Piso, sede MT.

Pobre e inconsulta oferta de Materias de Verano de Relaciones del Trabajo

Entendemos esta pobre oferta académica de verano que salió a difusión recientemente como el resultado de la falta de consulta y debate al respecto, lo que viene ocurriendo desde años anteriores.

A pesar los reiterados pedidos de apertura al debate sobre la oferta de materias de verano en los canales correspondientes (Junta de Carrera o su Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular), la Dirección de nuestra carrera ha decido, sin mediar respuesta alguna,  la oferta de las mismas, una vez más, de manera unilateral. Nuestro pedido de convocatoria urgente a una reunión extraordinaria para debatir las materias de verano pretendía analizar cuestiones insoslayables, tales como:

·         las materias que pueden (o no) ser ofertadas en verano y sus criterios de inclusión; así como la propuesta pedagógica, la carga de lectura y otros criterios que puedan surgir del debate;

·         la posibilidad de ampliar la oferta de materias de verano teniendo en cuenta las necesidades de los estudiantes;

·         la movilización de recursos necesarios para la oferta de materias de verano y

·         la visión de los estudiantes y docentes sobre la cuestión

Una vez más, entendemos esta manera de proceder de la Dirección de Carrera de Relaciones del Trabajo como una actitud poco democrática, al no consultar a los consejeros electos para tal fin, sobre todo a los docentes y estudiantes, principales afectados por esta situación.

No hace falta explicar lo importante que resulta para muchos estudiantes la posibilidad de hacer materias en verano.  Por este motivo queremos reiterar que las materias de verano deben ser tratadas, con la anticipación necesaria, en la Junta de Carrera o su Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular, ya que entendemos que es el espacio adecuado para debatir democráticamente este como tantos otros temas centrales para la mejora de las condiciones de cursada de los estudiantes.

No creemos que, existiendo una institución como la Junta de Carrera, que nos facilita la oportunidad de debatir los intereses de estudiantes, graduados y docentes, sea necesario derivar estos temas al Consejo Directivo, creemos que para ello existe esta instancia intermedia, donde el debate es exclusivo de nuestra Carrera.

Pedido por las Materias de Verano

Compartimos a continuación la nota enviada en el día de la fecha a la Dirección de la Carrera de Relaciones del Trabajo solicitando una pronta reunión de la Comisión de Seguimiento y Evaluación curricular para tratar la temática de las Materias de verano, y para conocer la fecha de la próxima reunión de la Junta de Carrera.
Para leer el comunicado ingrese aquí.

Sobre las Materias de Verano en RRTT

Parte del debate sobre la oferta académica de Relaciones del Trabajo se centra en la oferta regular de todos los cuatrimestres, la de materias optativas y la de materias de verano.

Desde Democratización RT consideramos que estos temas, por su centralidad en el desarrollo de la carrera de los estudiantes, deben tratarse en la Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular de la Junta de Carrera debido a la necesidad de debatir democráticamente los siguientes puntos:

·         Evaluación pedagógica respecto de las materias que podrían ser ofertadas en verano. Sostenemos que debe analizarse la extensión de los contenidos así como las características del  proceso de enseñanza - aprendizaje posible dentro de esas condiciones peculiares de cursada. No todas las materias pueden ser dadas en las condiciones previstas para las asignaturas en los cursos de verano. Algunas de ellas requieren un tiempo de maduración de los conceptos imposible de realizarse en lapsos breves entre clase y clase.

·         Respecto a los docentes: la posibilidad de dictar las materias debería implicar también considerar la asignación de recursos para tal fin. Entendemos que los docentes que dicten materias de verano tienen que recibir una remuneración acorde por dicha tarea. Esta situación se ha resuelto en ocasiones restringiendo y compensando la oferta de dicha materia o comisión durante el transcurso del cuatrimestre siguiente al dictado del curso de verano. Es decir, ante la carencia de recursos el docente que dicta materia en verano, no dicta la materia en el cuatrimestre. Las materias de verano deben ampliar y no restringir las condiciones habituales de cursada.

·         La voz de los estudiantes: consideramos que los estudiantes deben participar en la elección de posibles materias de acuerdo a y conociendo antes la evaluación pedagógica previa, según lo explicado en los párrafos anteriores.

¿Qué pasó con las materias de verano ofertadas para el verano 2011?

En la Junta de Carrera del 13 de diciembre de 2010, se informó sobre una serie de materias sin ningún tipo de debate serio al respecto. La Dirección de la carrera no envió los proyectos presentados a los consejeros electos para su debido estudio y evaluación previa a la reunión de Junta de Carrera y presentó un informe con las materias de verano a ofertar, sin otorgar ningún espacio a su tratamiento. Cabe señalar que sólo tres profesores ofertaron materias de verano: Angélico, Roudil y Andrade y se otorgaron sin ninguna dilución a fin de que la agrupación afín UES pueda “lucir” un logro en la Junta de Carrera, a la que la mayoría de sus consejeros ni siquiera asisten.

Desde esta perspectiva, sostenemos que este tipo de cuestiones no pueden subordinarse a intereses políticos de ninguna tipo, más que al desarrollo y mejoramiento de la oferta académica. En este sentido repudiamos en su momento, la estrategia de presentar -con la complicidad de la gestión y la mayoría de profesores y graduados- la oferta de materias de verano como un logro de la mayoría estudiantil en época de elecciones.

¿Qué pasó en 2011 al respecto?

A la fecha, no se ha conformado la Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular de la Junta de Carrera, instancia en la que deben discutirse la oferta de materias de verano.

En este sentido, seguimos insistiendo en la democratización de este tipo de decisiones, que afectan directamente a estudiantes y docentes, los cuales hasta el momento no han podido  expresar su voz al respecto.

Democratización RT

Estudiantes, Graduad@s y Docentes en Relaciones del Trabajo

¡Queremos debatir sobre las Materias Optativas!

Seguimos esperando respuesta en relación al debate pendiente sobre la oferta de Materias Optativas.

Luego de más de un año y medio de reiterados pedidos para la apertura y cristalización de los debates necesarios sobre las Materias Optativas, que incluyen la necesidad de apertura a la convocatoria y la determinación de los criterios de selección [+info], se abre parcialmente la convocatoria para la presentación de proyectos de Materias Optativas.

Sin embargo, es necesario avanzar en el resto de los debates pertinentes, por lo que solicitamos a las autoridades de nuestra carrera que se conforme la Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular por considerar que es el espacio propicio para desarrollar estos debates. Así también solicitamos la publicación de las fechas límite para la presentación de proyectos a ser evaluados.

[Ver pedido]

Democratización RT

Estudiantes, graduad@s y docentes de Relaciones del Trabajo

¿Qué pasó en la Junta de Carrera durante el año 2010?

Democratización RT cuenta con representación en la Junta de Carrera desde el año 2010, por el claustro de graduados. Nos constituimos en minoría del mismo luego de las elecciones del año 2009, cuando colegas de nuestra carrera depositaron en nosotros la confianza de su voto. Es momento de realizar una síntesis de lo que sucedió durante este año y medio de nuestra presencia allí; es por eso que te queremos acercar:

¿Qué pasó en la Junta de Carrera durante el año 2010?

MAYO

Mientras las Juntas de Carrera de las otras de la Facultad ya habían comenzado, la Dirección de la Carrera recién llamó a la 1º reunión de la Junta el 10 de mayo. Ver convocatoria. 

Para dar mayor visibilidad a lo que acontece en las reuniones de la Junta de Carrera y que la comunidad académica tanto docente, graduada como estudiante pueda conocer las acciones de sus representantes, el Espacio Democratización RT presentó el siguiente proyecto para que fuera tratado durante el desarrollo de la primera reunión del año (2010).

Aquí una síntesis de lo acontecido en esa 1º reunión.

JUNIO

El 2 de junio debía sesionar por 2º vez la Junta con el siguiente orden del día.

No obstante ello, los consejeros de la mayoría afín a la gestión no dieron quórum y la Directora de la Carrera se negó a trasladar la reunión para una fecha próxima posterior, tal como expresamos en la siguiente síntesis.

A mediados de junio de 2010, y por pedido del Espacio Democratización RT, comenzaron a funcionar las comisiones de la Junta de Carrera. +info

JULIO

Para la reunión de julio de la Junta de Carrera, Democratización RT presentó un proyecto sobre acciones de institucionalización de la disciplina y mejora de la inserción académica de los graduados de la carrera. Además, volvió a presentar el proyecto que brega por una mayor democratización y difusión del contenido de las reuniones de Junta de Carrera.

Ver proyecto

Ver Orden del Día

Aquí una síntesis de lo acontecido en esa reunión.

El 8 de julio debía sesionar la Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular de la Junta con estos temas. Ver info.

El 15 de julio saludamos gratamente la iniciativa de la Dirección de la Carrera de enviar a la comisión de Docencia y Concursos de la Junta de Carrera el tratamiento de los casos de altas, bajas y modificaciones de cargos docentes de RT tras muchos años en los que se pasaba por alto esta función de la Comisión. + info

En el marco de esas reuniones solicitamos diversos pedidos de información para realizar un seguimiento de los docentes ad – honorem de la carrera, los cuales nunca fueron respondidos por la Dirección de la carrera. +info

Durante las últimas reuniones de las comisiones pudimos comenzar a trabajar en conjunto y esbozamos un tibio debate sobre cuestiones inherentes a las problemáticas de la carrera.

Hasta se logró un despacho favorable por parte de la comisión de Seguimiento y Evaluación curricular de la junta para el proyecto presentado por Democratización RT para generar acciones de institucionalización de nuestra disciplina. Ver

AGOSTO

Para la junta de agosto, Democratización RT reiteró proyectos que no fueron tratados en las reuniones anteriores como el de pautas de funcionamiento de la junta, y al mismo tiempo sumó otros proyectos entre los que se destacan el Proyecto de inserción profesional para el egresado del profesorado de Enseñanza Media y Superior en Relaciones del Trabajo.

Ver Orden del Día de la reunión de agosto.

Aquí una síntesis de lo acontecido en esa reunión.

Pese a los avances obtenidos en los encuentros previos, las nuevas reuniones de las comisiones de la junta volvieron a tener puntos oscuros o directamente no pudieron realizarse

por falta de quórum. +info

Al inicio del segundo cuatrimestre, y ante los numerosos y recurrentes problemas con las inscripciones a las materias, Democratización RT solicitó una reunión a la Dirección de la Carrera para tratar esta problemática, que nunca fue ni siquiera respondido. Ver pedido.

Idéntico final tuvo una solicitud enviada a la Carrera respecto a los métodos de selección de los cursos enviados por la Carrera a la secretaría de Extensión Universitaria. Ver pedido.

A fines de agosto tuvimos que hacer una carta pública para que el consejero afín a la gestión Alberto Andrade cumpliera con el acuerdo alcanzado respecto a la realización conjunta de un proyecto sobre pautas de funcionamiento de la Junta (Democratización RT, en un acto de diálogo, había retirado su proyecto a pedido del mencionado consejero). Ver carta.

No obstante ello, Andrade no cumplió con lo que se había pautado y suprimió varios de los artículos del proyecto que se había realizado en conjunto.

SEPTIEMBRE

Durante la época en que la Facultad estuvo tomada, solicitamos mediante una carta a la Dirección de la Carrera la realización de una reunión extraordinaria entre todos los docentes y miembros de la Junta para tratar la problemática vigente con vistas de buscar consenso en acciones para paliar la situación y no perjudicar a los estudiantes (dado que se hablaba de la posibilidad de pérdida del cuatrimestre) pero nuevamente ni siquiera se respondió a nuestro pedido. En paralelo, la Dirección de la carrera sí convocó y se llevó a cabo reuniones a las que sólo invitaron a algunos docentes.

OCTUBRE

Tuvimos que solicitar una reunión con el Decano de la Facultad para expresarle nuestra preocupación ante las prácticas ejercidas por la Dirección de la Carrera hacia miembros de nuestro Espacio. +info

NOVIEMBRE

Por idénticos motivos tuvimos que concurrir al Consejo Directivo de la Facultad a denunciar el hostigamiento e ignorancia de la Dirección de Carrera para con consejeros de nuestro espacio. +info

A mitad de noviembre, y sin darle la debida difusión se retomaron las reuniones de la Junta. Ver comunicado.

Ver resumen completo de la reunión.

Tras las reuniones con el Decano y la exposición ante el Consejo Directivo, por primera vez en mucho tiempo se trató el tema de las materias optativas en la Junta de Carrera y hasta se realizó una votación, la cual más allá del resultado final puede ser vista como un logro ya que muchos de los consejeros oficialistas negaron durante mucho tiempo esta facultad de la Junta. + info

Para la época de las elecciones del centro de estudiantes tuvimos que sacar a la luz las estrategias plenamente clientelares y electoralistas de la UES y mostrar su real accionar (o más específicamente, su inacción) en la Junta de Carrera durante todo el año.

Ver info

Ver más info

DICIEMBRE

La reunión de Junta de Carrera de diciembre no logró impulsar ni un solo proyecto presentado durante el año por DRT, a pesar de haber solicitado una y otra vez su tratamiento. Transcurrió en un ambiente tenso y agresivo hacia los representantes de nuestro Espacio, por haber ido a “alcahuetear” al consejo directivo los problemas de funcionamiento de la Junta de Carrera.

Ver resumen completo de la reunión de diciembre.

BALANCE DEL AÑO 2010

A fin de año realizamos un exhaustivo balance acerca de todo lo acontecido durante el año en la Junta de Carrera.

Ver Balance de Junta RRTT 2010.

Además realizamos un informe acerca de la actuación de nuestro Espacio ante los diversos órganos de la Facultad, a modo de anuario, para conocimiento de la comunidad académica de RRTT.

Ver Informe.

Democratización RT

Estudiantes, Graduados y Docentes en Relaciones del Trabajo

Sin Junta de Carrera o Comisiones a la vista...

Al momento no contamos con un cronograma de Junta de Carrera y Comisiones hasta fin de año, por lo que ni siquiera sabemos cuando será la próxima Junta, menos las Comisiones.

La pregunta es, ¿cómo y dónde se deciden todas las cuetiones importantes de nuestra carrera? En la junta seguro que no, aunque el Reglamento diga lo contrario.

Compartimos nuestra comunicación con las autoridades de la carrera:

Estimados,

Escribimos para solicitar el cronograma de las próximas reuniones de Junta de Carrera, tal como informaron que harían en la última reunión de Junta pero que al momento no recibimos.

Asimismo, nos interesa volver a solicitar que convoquen a la conformación de las Comisiones de Trabajo mínimas para el funcionamiento normal de nuestra carrera. Siendo el mes Agosto, no se ha conformado la Comisión de Seguimiento y Evaluación Currcicular y se han interrumpido bruscamente las reuniones de la Comisión de Docencia y Concursos.

Entendemos que las mismas son el ámbito donde debe analizarse la problemática de las inscripciones, de los cargos docentes y otros temas de vital importancia para nuestra comunidad académica.

A través de los registros de la Facultad, observamos que la Directora se ha dirigido a la comisión de Enseñanza del Consejo Directivo. Lamentamos no haber sido avisados en tiempo y forma de manera de acompañar los pedidos, a pesar de no haber sido tratados en la Junta de Carrera. En reiteradas ocasiones hemos manifestado la voluntad de acompañar a la Dirección en todos los pedidos que se realicen para beneficio de nuestra Carrera, previo análisis de la estructura de cátedras existente, siendo este último uno de los debates que venimos impulsando desde principios de 2010, aunque sin resultados.

Por otro lado, nuevamente este año tampoco hemos tratado en Junta de Carrera la temática de las materias optativas, así como tampoco nos consta que se haya hecho una convocatoria abierta y masiva a todos los profesores de la carrera. Este tema es de interés de toda la comunidad académica, por lo que solicitamos una pronta convocatoria para que sea tratado el tema, habida cuenta de la necesidad de ser presentadas a la brevedad para su aprobación en el Consejo Directivo.

Por último, queremos recordar que no hemos recibido ninguna comunicación institucional para que graduados y estudiantes de nuestra carrera participemos activamente de la organización del Congreso de Relaciones del Trabajo en el cual la Junta de Carrera tampoco ha tenido participación alguna. Vemos en esta ocasión una buena oportunidad para abrir a la participación hacia nuestra comunidad académica.

Saludos

Leandro Oyarzo y Silvia Garro

Consejeros Graduados

Democratización RT

1º REUNIÓN JUNTA DE CARRERA 2011: MARTES 19 DE ABRIL19:00 HS

Luego de insistir por diferentes medios, la Dirección de la carrera finalmente informó que la 1º Reunión de la Junta de Carrera del año 2011 será el próximo martes 19 de abril a las 19:00 hs en la Dirección de la Carrera de Relaciones del Trabajo.

Los proyectos presentados por Democratización RT para ser incorporados en el orden del día son los siguientes:
_Proyecto para la  certificación de cursos de agrupaciones estudiantiles y graduados de la carrera;
_Proyecto de disposición de pautas complementarias de regulación del funcionamiento de la Junta de Carrera de Relaciones del Trabajo;
_Propuesta de fortalecimiento y articulación de la investigación social de estudiantes y graduados de Relaciones del Trabajo.

Asimismo se solicita que se incorpore a la orden del día los siguientes puntos:
_ Modificaciones docentes: Se solicita información acerca de las modificaciones docentes tratadas en la Comisión de Enseñanza del día 22/03/11, y los motivos por los cuales no fueron tratadas en Junta de Carrera ni informado a todos los profesores previamente para que puedan enviar sus solicitudes.
_Composición y programación de la Comisión de Docencia y Concursos y de la Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular de la Junta de Carrera.
_Informe acerca de los motivos por los cuales el proyecto de acciones de institucionalización de la carrera de Relaciones del Trabajo presentado el año pasado por Democratización RT, que contaba con dictamen positivo de la Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular no fue implementado por la gestión de la carrera hasta el momento.
_ Informe a los consejeros por parte de la Dirección de la Carrera de Relaciones del Trabajo acerca de la reunión mantenida con el Decano de la Facultad el 8 de noviembre de 2010, en la cual se tratarían temáticas importantes  para los consejeros de la junta (Estructura de cátedra, reforma del plan de estudio).

Para ver la nota presentada y los proyectos completos de Democratización RT ingrese aquí.

Comunicado sobre las Comisiones de Trabajo de la Junta de Carrera Relaciones del Trabajo 2010

Comisión de Docencia y Concursos
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A los integrantes de la comunidad académica de la carrera Relaciones del Trabajo:

Socializamos a continuación la siguiente información acerca de la 3era reunión que tuvo lugar en el espacio de la Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular el pasado 15 de julio. Lamentamos informar que la 4ta. reunión planificada para el Jueves 5 de agosto no tuvo lugar por falta de quórum.

Tal como mencionamos en otros comunicados estos envíos aspiran acercar a los tres claustros que conforman la carrera Relaciones del Trabajo a los ámbitos donde se toman las decisiones relativas a ella.

Comentarios generales:

Respecto al clima la tercera reunión observamos un inicio controvertido aunque un desarrollo con predisposición para el tratamiento del tema central del orden del día.

En un primer momento se manifestó una tensión producto de dos posiciones respecto al motivo – por primera vez, luego de 10 años – del tratamiento de las altas, bajas y modificaciones docentes en un espacio de comisión de Junta. Los consejeros de Democratización RT refirieron a este hecho como un hito histórico, afirmando que este había tenido lugar resultado de la promoción e insistencia desde el propio Espacio Democratización RT. En oposición a esos dichos, la Consejera representante de la mayoría, Erica Clemente rechazaba dicha postura afirmando que se trataba de una decisión política de la “nueva” gestión. Por tal motivo, los miembros del Espacio nos preguntamos: si se trataba de una simple decisión política de la nueva gestión, y dado que la misma se encontraba en funciones al comienzo de ciclo lectivo 2010, ¿por qué no fueron tratadas en la Junta de Carrera los pedidos de altas, bajas y modificaciones docentes elevadas durante el primer cuatrimestre del año en curso? ¿Por qué hasta el día de la fecha la “nueva” gestión nunca puso en el orden del día de la Junta de Carrera ningún tema referido a los cargos docentes?

Otro aspecto a destacar es la llamativa convocatoria a tratar el tema del Orden del día, sin siquiera contar en forma previa con un detalle de la composición actual de las cátedras. Tampoco se brindó una copia del expediente a los representantes asistentes. Estas cuestiones se plantearon como demandas por parte del Espacio, recibiendo comentarios por parte de representantes de la actual gestión que no era necesario. Sólo luego de reiteradas solicitudes logramos acceder a ellos.

En cuanto a los avances alcanzados, teniendo en cuenta la insistencia de la representante por graduados por la mayoría de finalizar la reunión a las 20:30, la reunión apenas alcanzó para comenzar a identificar situaciones (Ej: alta por baja, nuevo cargo, aumento de dedicación, etc.) para emprender la construcción de criterios mínimos.

En cuanto a la participación, cabe mencionar que no asistió ningún representante del claustro de profesores.

3º Reunión de la comisión. Orden del día (15/7/10):
Para consultar el resumen de la tercera reunión de la Comisión de Docencia y Concursos acceda aquí.

4º Reunión de la comisión. Orden del día (5/8/10):
Sin Quorum.

Para consultar minuta de la reunión sin quorum del 5/8 y un resumen de situación respecto al mecanismo de tratamiento de los expedientes de altas, baja y modificaciones docentes y otras aclaraciones respecto a estos temas, acceda aquí.

Espacio Democratización RT
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Comunicado sobre las Comisiones de Trabajo de la Junta de Carrera Relaciones del Trabajo 2010

Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular

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A los integrantes de la comunidad académica de la carrera Relaciones del Trabajo:

Socializamos a continuación la siguiente información acerca de la 3era y 4ta reunión que tuvieron lugar en el espacio de la Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular.

Tal como mencionamos en el anterior comunicado en el que remitimos un detalle de las dos primeras reuniones de esta comisión (27/5 y 17/6), estos envíos aspiran a cumplir con uno de los compromisos asumidos en nuestro programa de acción universitaria 2010-2012 presentado durante las elecciones del año pasado: acercar a los tres claustros que conforman la carrera Relaciones del Trabajo a los ámbitos donde se toman las decisiones relativas a ella.

Comentarios:

Respecto al clima de ambas reuniones podemos observar que luego de las discusiones allí vertidas acerca de las prácticas democráticas, se demostró que se pueden intercambiar pareceres y llegar a consensos sobre temas concretos que hacen a la comunidad académica y muy especialmente a los graduados.

En cuanto a la participación cabe mencionar que respecto al claustro de profesores de las dos reuniones donde se trataban temas importantes que hacen a la curricula de la carrera sólo participó en una de ellas un consejero por el claustro de profesores. En representación del claustro de graduados (en los que la mayoría tiene cuatro consejeros), sólo dos lo hicieron. Respecto a los estudiantes, de las dos reuniones donde, tal como mencionamos se trataron temas cruciales para la vida estudiantil como es la implementación obligatoria de las prácticas sociales educativas - que serán obligatorias a partir del año 2013, estos no tuvieron ninguna intervención. Del total de los cuatro consejeros por la UES, las dos consejeras anotadas para participar en esta comisión, podemos mencionar que mientras que en la primera de las reuniones se presentó sólo una consejera, en la segunda ninguna se hizo presente.

3º Reunión de la comisión. Orden del día (8/7/10):

• Programa de "Prácticas Sociales Educativas", propuesto por la Universidad para discutir en las Facultades.

• El Proyecto que enviara el Espacio Democratización RT, sobre acciones de institucionalización de la disciplina y mejora de la inserción académica de los graduados.

Para consultar el resumen de la tercera reunión de la Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular acceda aquí.

Para consultar el proyecto presentado por el Espacio Democratización RT en la junta del 2 de Julio acceda aquí.

4º Reunión de la comisión. Orden del día (22/7/10):

• Se dio continuidad al orden del día de la reunión anterior (8/7/10).

Para consultar el resumen de la cuarta reunión de la comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular, acceda aquí.

Para ver el Despacho de la comisión, acceda aquí.

Para ver la fundamentación del proyecto elaborada por el Espacio Democratización RT acceda aquí.

Para ver el trabajo de la comisión sobre la resolución del Rectorado sobre Prácticas sociales Educativas acceda aquí.**

Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular: Reunión 8 de Julio 19 horas

Temas a abordar

En la próxima reunión de la Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular, a tener lugar el día Jueves 8 de Julio a las 19 horas, se incluyen como temas a abordar en el Orden del día:

* La propuesta de "Prácticas Sociales Educativas", propuesto por Universidad para discutir en las Facultades. Para mayor detalle ver: http://democratizacion-rt.blogspot.com/2010/07/programa-de-practicas-sociales.html

* El Proyecto que enviara el espacio de Democratización RT, sobre acciones de institucionalización de la disciplina y mejora de la inserción académica de los graduados. Para mayor detalle ingrese aquí.

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Programa de Prácticas Sociales Educativas: Resolución del Consejo Superior de la UBA

A continuación adjuntamos la reciente resolución del Consejo Superior de la UBA en donde se crea el Programa de Prácticas Sociales Educativas.

* Resolución Consejo Superior UBA: Resolución Nº 520 , del 26 de Mayo de 2010. Ingrese a texto de Resolución aquí.

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A fin de comenzar a reflexionar acerca de la implementación de esta herramienta sumamos a continuación:

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1- Un Documento para el debate elaborado por la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil.

• Documento: PROGRAMA DE PRÁCTICAS SOCIALES EDUCATIVAS. UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES. Documento para el debate. Buenos Aires, 22 de febrero de 2010. Ingrese aquí.

2- Un Artículo del Diario Página 12 acerca de la creación de este Programa.

• Artículo: LA UBA CREO EL PROGRAMA PRACTICAS SOCIALES EDUCATIVAS PARA TODAS LAS CARRERAS. “Un gran impacto en la sociedad”. Disponible en: http://www.pagina12.com.ar/diario/universidad/10-146499-2010-05-28.html

Para ver la discusión y el documento de consenso elaborado  en la comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular ingrese aquí. 

Comunicado sobre las Comisiones de Trabajo de la Junta de Carrera Relaciones del Trabajo 2010

A los integrantes de la comunidad académica de la carrera Relaciones del Trabajo

Socializamos estos comunicados aspirando a cumplir con uno de los compromisos asumidos en nuestro programa de acción universitaria 2010-2012 presentado durante las elecciones del año pasado: acercar a los tres claustros que conforman la carrera Relaciones del Trabajo a los ámbitos donde se toman las decisiones relativas a ella.

Tal como informáramos en otros envíos, este año y luego de varios períodos sin funcionar, se constituyeron dos comisiones de trabajo en el seno de la Junta de nuestra carrera: una relativa al seguimiento y evaluación curricular y otra sobre Docencia y Concursos.

Al igual que la conformación de la Junta de Carrera, las comisiones están constituídas en forma mayoritaria por consejeros de los tres claustros pertenecientes a una línea política afín a la dirección de la carrera. Por su parte, la oposición sólo tiene dos representantes por Graduados, ambos de Democratización RT.

Las reuniones son coordinadas por el Secretario Académico de la Carrera.

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Reuniones de comisión sobre el seguimiento y evaluación curricular (27/5 y 17/6)

Las dos reuniones mantenidas se llevaron a cabo en un ambiente relativamente tenso. En general, existieron posturas intransigentes en relación a la socialización de la información de manera clara y abierta a la totalidad de los integrantes de las comisiones. No se avanzó en un plan de trabajo específico porque se está esperando que la Junta de Carrera encomiende a la comisión objetivos explícitos. Cabe aclarar que la Junta de Carrera sólo sesionó una vez en lo que va del año, puesto que la segunda reunión, donde se deberían haber tratado los proyectos presentados por la oposición, los consejeros por la mayoría no dieron quórum.

Para consultar el resumen de la primera reunión de la comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular, haga click aquí.

Para consultar el resumen de la segunda reunión de la comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular, haga click aquí.

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Reuniones de comisión de Docencia y Concursos (27/5 y 17/6)

Como era de esperarse, la dinámica más dura e intolerante se dio en el seno de esta comisión. A pesar de haberse realizado dos reuniones y que la facultad está tratando en distintos ámbitos la temática de los cargos docentes (tanto para rentar a ad honorem como para mejorar las dedicaciones de los cargos concursados) esta comisión no pudo comenzar a trabajar porque la dirección de la carrera se niega sistemáticamente a brindar la información básica sobre la composición de las cátedras, cargos y dedicaciones de la carrera. Sin esta información, la comisión se ve imposibilitada de diagnosticar los principales problemas de la carrera en relación con los cargos docentes y por ende no puede construir parámetros justos, consensuados y objetivos para la designación de los cargos.

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Para consultar el resumen de la primera reunión de la comisión de Docencia y Concursos, haga click aquí.

Para consultar el resumen de la segunda reunión de la comisión de Docencia y Concursos, haga click aquí.

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IMPORTANTE DOCENTES! Les recordamos a los docentes, sin importar el cargo que revistan, que pueden hacernos llegar las problemáticas presentes en las cátedras de las que forman parte. Pueden hacerlo tanto a través de los consejeros del Espacio Democratización RT con representación en la junta y en las comisiones mencionadas (silviagarro@yahoo.com o oyarzoleandro@gmail.com) como a nuestro correo institucional democratizacionrt@gmail.com

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